当天，校长在会议上是这样规定的：1、不准参与和组织补课，高压线碰不得！2、不准酒驾醉驾，红线踩不得！3、不准参加升学宴、谢师宴，亲戚的也不行。4、不准工作日饮酒，放暑假也不行。5、不准抹牌赌博，带不带彩都不行。6、所有人的护照上交，不准出国。7、出省旅游要报备，出市旅游不准发朋友圈！8、不准进入一些营业性娱乐场所，有损形象。 几位教师围坐在一起，彼此交换着无奈的眼神，随后苦笑着纷纷摇了摇头。其中一位老师长叹一声说道：“唉，这个暑假，算是彻底焊在家里了。”大家心里都清楚，一系列的暑期禁令如同枷锁一般，将他们的假期牢牢锁住。 首先，参与和组织补课、参加升学宴和谢师宴这类行为，确实存在碰触师德红线的风险。而升学宴和谢师宴有时也容易演变成一种形式主义的社交活动，甚至可能存在利益输送的嫌疑。所以，针对这些行为的禁令，从维护教师师德和教育行业风气的角度来看，是无可厚非的。 然而，对于其他一些禁令，老师们却感到十分不解和无奈。比如“上交护照”这一要求，有老师愤愤不平地说：“《出境入境管理法》写得明明白白，除了公检法，谁有权收公民护照？”护照是公民出国出境的重要证件，是公民的合法权益之一。学校要求教师上交护照，这无疑是对教师合法权益的一种侵犯。 更让人觉得荒诞的是“出市旅游禁发朋友圈”这一规定。曾经有一位老师就因为私人微信被家长误加了，结果家长看到老师的朋友圈经常晒美食、晒周六周日到哪里去玩，便忍不住到校长那儿举报：“你看看你们的老师，不是晒吃的就是晒玩的，你让我家孩子怎么安心学习？”这件事情在教师群体中传开后，大家先是觉得可笑，笑过之后却尽是苦涩，学校竟出台这样不合理的禁令。 当教师的私人生活被纳入职业管理半径，所谓的寒暑假法定休息权早已名存实亡。教师们在平日里辛勤工作，承担着教书育人的重任，暑期本应是他们合法的休息时间，可以自由地安排自己的生活。然而，这些禁令却让他们处处受限，仿佛时刻都被一双眼睛盯着，无法真正地放松和享受假期。 教师暑期“8不准”，实际上是教育系统责任传导链条扭曲的产物。在当前的教育管理体制下，校园安全实行“一票否决”制度。这就意味着一旦学校发生任何安全事故，校长等相关管理人员的工作业绩将会受到严重影响。 为了避免承担连带责任，校长们自然选择宁可错管一千。当管理目标异化为“避免出事”，而不是真正从教师的权益和教育的长远发展考虑时，层层加码的管理措施就成了必然。学校为了确保不出任何问题，就会不断出台各种禁令，对教师的行为进行严格的限制。 这种现象值得我们深思。教育管理应该在保障校园安全和维护教师权益之间找到一个平衡点。学校和教育部门应该尊重教师的合法权益，合理制定管理规定，而不是一味地通过各种禁令来约束教师。
