测蝉濒水蜜桃86满十八和88区别是什么?从色号到适用场景有何不同?
YSL 的 “水蜜桃” 系列口红,这两年在美妆圈火得一塌糊涂。尤其是 86 “满十八” 和 88,名字里都带着甜意,膏体颜色乍一看像孪生姐妹,选的时候能让选择困难症当场崩溃,实在太折磨人了?。
说到这个,最直观的色号差异得先掰扯清楚。86 “满十八” 像刚摘的水蜜桃晒了太阳,带着淡淡的橘调 —— 薄涂是高中生偷涂口红的青涩元气,粉粉嫩嫩;厚涂则多了层焦糖暖感,像咬开的桃肉心,黄皮涂完像打了柔光,白得自然又健康。88 呢,像带露水的水蜜桃,偏冷调粉,薄涂是 “伪素颜” 的温柔天花板,厚涂是清冷挂的 “白月光”,冷白皮涂完像自带反光板,简直美到窒息?。2025 年 “冷暖皮适配论” 不是白火的,86 是暖皮亲妈,88 是冷皮专属,选错真像穿错鞋,怎么都别扭。这让我想起去年表妹高考后买口红,明明是冷白皮却跟风入 86,涂完像 “黄脸婆”,当场哭着把口红扔了,现在想起来还觉得又气又笑。
不仅如此,质地的差别藏着大学问。86 “满十八” 是半哑光带细闪,上嘴像融化的冰淇淋,丝滑得没话说,推开时几乎没阻力 —— 那些细闪特 “懂事”,日常光下看不出来,阳光下却像撒了碎钻,偷偷惊艳的感觉太妙了。88 是纯哑光,更干爽些,涂前得用唇膏打底,不然可能显唇纹。个人认为,干唇姐妹闭眼冲 86,滋润度实在感人;油皮或爱持久妆效的,88 更合心意,毕竟喝水吃饭不容易掉。这里可能需要调整说法 ——88 的 “干” 不是拔干,是高级雾面感,做好打底完全没问题,别被 “哑光” 吓退啦。2025 年 “质地控狂喜” 的热梗不是白来的,这两款质地刚好戳中不同肤质,YSL 是懂女生的。
说到持久度,88 是 “卷王”。早上涂完,中午吃火锅都能留清晰唇线,属于 “越掉越好看”;86 稍显 “娇弱”,喝杯奶茶就留印子,得经常补涂。但这也是优点 ——86 补涂不用擦残留,直接叠涂有新层次感,像给嘴唇加滤镜;88 补涂前得擦干净,不然堆色成 “小胡子”,这点真想吐槽:就不能兼顾持久和方便补涂吗?太纠结了!这让我想起去年出差带 88,没带卸妆巾,补涂时用纸巾擦半天,差点迟到,现在想起来还手忙脚乱。2025 年 “懒人友好度” 热梗不是白说的,86 在这点上赢麻了。
不仅如此,香味藏着小心思。86 “满十八” 带甜甜的水蜜桃香,涂时像吃桃子硬糖,心情都变好;88 是 YSL 经典玫瑰香,更淡更高级,像刚拆的鲜花礼盒。这让我想起小时候偷用妈妈香水,觉得越浓越 “成熟”,现在反而爱 86 的淡果香,大概是年纪大了爱 “返璞归真”。2025 年 “嗅觉经济 yyds” 不是吹的,香味差异其实在帮选 “性格”—— 活泼选 86,优雅选 88,连香味都在说话。
换个角度看,包装细节有差别。俩都是粉嫩嫩外壳,印着 YSL logo,拿在手里像粉水晶,颜值戳中少女心?。但 88 底部有小凸起,据说是批次标记,86 没有 —— 这点细节,估计只有 “细节控” 在意。我闺蜜有这癖好,买口红必看底部,说 88 的凸起 “很有设计感”,也是没谁了。2025 年 “细节控狂喜” 的热梗刚好对上,现在买东西,颜值和细节缺一不可。
说到试色,俩在不同光线下差太多。商场暖光里,86 和 88 看着差不多;自然光下,86 的橘调和 88 的粉调立马拉开差距。上次带闺蜜试色,她在暖光里觉得 88 好看,到阳光下果断选 86,说 “原来光线是最大骗子”。这让我想起去年在网上看 86 试色,被拍成正红色,差点错过它,现在想起来还后怕。2025 年 “无滤镜试色才是王道” 的热梗太对了,眼见为实,网上图看看就行,别当真。
其实,口红没有绝对好坏,只有适不适合。86 和 88 像水蜜桃的两种模样,一个阳光活泼,一个清冷温柔。2025 年流行 “悦己消费”,买口红不就是为开心吗?不管选哪个,涂出自信就是最好的效果啦。
? 肖云记者 李俊峰 摄
?
WWW.8X8X.gov.cn他指出,数字平台也推动了中国的消费转型,并为非洲国家带来了机遇。“通过数字平台,非洲可以在几小时内接触到数百万消费者。”
?
88888.gov.cn27岁的八村垒上赛季在湖人同样表现亮眼,场均13.0分、5.0篮板、1.4助攻和接近1次抢断,三项命中率达到51%/41%/77%。他在湖人的每个赛季都在进步,深受球队上下认可。
? 谷俊记者 张玉红 摄
?
51cao.gov.cn“我们显然没有发挥出最佳水平,但在这种情况下也很难做到。如果我们能更长时间保持4-1的比分,那会轻松很多。不过最重要的是我们赢了,其他都不重要。”
?
www.51cao.gov.cn比如叶童为陈都灵、丁程鑫、黄明昊、王安宇等四位“年度青云期待演员”颁奖,顿时有种岁月流光的感觉,当年出道就拿下金像奖影后的叶童,又何尝没走过青云路。
?
WWW.77788.gov.cn赋分制是新高考"3+1+2"模式的核心评价机制,它不再简单看卷面分数,而是根据你在所有选考这门科目学生中的排名位置,对应到一个全新的分数,这种设计初衷是为了解决不同学科难度不均、评分标准不一的问题,让物理、化学、生物、政治、历史、地理六门选考科目能够公平比较。




