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? 闫华栋记者 刘敬敏 摄
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? 邵建瑞记者 梁际恺 摄
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《下雨天老师和学生被困在》据说现在有的年轻教师还会跟学生“组队打怪”,比如一起分析AI写的诗歌,找出里面的问题,再一起修改成有情感、有细节的作品;一起读经典,每人负责一个章节,然后分享自己的感悟——这种“陪伴式”“合作式”的教学,比以前的“单向传授”有效多了。教师不再是“权威”,而是和学生一起面对AI带来的难题,一起探索文学教育的新方法。
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姐姐让我戴上避孕套歌曲原唱面对学生一些比较严重或者屡禁不止的犯错行为,班主任没辙了,就容易习惯性地向家长“告状”,试图通过家长介入来解决问题。然而,这种琐碎繁冗的沟通方式不仅让家长疲惫不堪,还可能加剧家校之间的紧张关系。




