叁个老师轮流给学生布置作业视频深度解析|5大应对策略提升效率40%
先来看看这个视频为什么这么火?
那么问题来了,这种模式到底合不合理?
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专业分工明确,每个老师都能发挥所长 - ?
孩子能接触到不同的教学风格 - ?
避免单一老师的思维局限
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作业量容易失控,孩子压力山大 - ?
各科作业缺乏统筹,内容可能重复 - ?
家长辅导起来更头疼
重点来了:家长如何有效应对?
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每天记录各科作业内容 - ?
标注完成时间和孩子状态 - ?
每周汇总分析,做到心中有数
最新调研数据让人深思
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只有20%的学校有作业统筹机制 - ?
65%的孩子每天作业超时 - ?
但有意思的是,有科学管理习惯的家庭,孩子完成作业的效率能提升40%
给大家几个立竿见影的小技巧
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??作业优先级法??:教孩子先做重要的、耗时的作业 - 2.
??碎片时间利用??:比如利用上学路上听英语录音 - 3.
??定期复盘??:每周和孩子一起总结,哪些方法有效,哪些需要改进
来自教育专家的独家建议
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建议学校设立"作业协调员" - ?
推行"无作业日" - ?
采用智能作业管理系统


? 黄绪安记者 兰友灯 摄
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http://www.17cao.gov.cn似乎从上半场开始就有这种渴望,抛开进球不谈,你提到了饥饿感、凶狠劲,不关系到归属感,那么他在技术上做了什么?他触及了哪些点?也许他做了哪些个人或集体的对话?他跟你们说了什么?
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? 李丛辉记者 杜晶 摄
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17.肠.13.苍辞尘-17.肠-起草视在哪一邓弗里斯说道:“我希望自己的成长永不停歇。我只是活在当下,努力每天都取得进步。我需要在站位上再完善一些,在自己的位置上好好发挥。这方面正在好转,我仍在为此努力。”
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