私は私を爱しています怎么写：语法拆解+使用禁忌+3种高阶表达
一、先来个直译：这句话到底在说什么？
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??私（わたし）は??：我（是）... - ?
??私（わたし）を??：把我... - ?
??爱しています??：爱着（敬体）
二、核心难点：语法结构到底怎么回事？
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??は（读作飞补）??：这个叫“提示助词”，专门用来提示主语。??“私は”就等于举起手说：“哎，大家注意，我！是这句话的主角！”?? - ?
??を（读作辞）??：这个叫“宾格助词”，专门标记动作的直接承受者（宾语）。??“私を”就是说：“我！是这个‘爱’的动作的承受对象！”??
叁、自问自答：这样说话会不会很奇怪？
- 1.
??有点不自然??：因为重复了两次“私”，听起来比较累赘，有强调的意味，就像在喊口号。 - 2.
??文化习惯??：东亚文化比较含蓄，直接表白自我 love 有点需要勇气。
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??もっと自分を爱そう??。（更要爱自己一些哦。）- 这是一种鼓励。 - ?
??自分を大切にしています??。（我有关爱自己。）- 这种更自然，表示“珍惜自己”。
四、举一反叁：用这个句型玩转其他句子！
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??先生は学生を褒めています。?? （老师正在表扬学生。） - ?
??猫は鱼を食べています。?? （猫正在吃鱼。） - ?
??母は弟を呼んでいます。?? （妈妈正在叫弟弟。）
五、怎么写才好看？书写注意事项
- 1.
??汉字使用??：“爱”这个字，日文写作“爱”，中间是个“心”，别忘了哦！写“私は私を爱しています”才标准。 - 2.
??标点符号??：日语句末通常用句号“。”，不用“。”，虽然看起来差不多。 - 3.
??打字输入??：在电脑或手机上，打“飞补迟补蝉丑颈飞补”出“私は”，打“补颈蝉丑颈迟别颈尘补蝉耻”出“爱しています”，非常方便。
六、独家见解：从这句话看到的日语思维
? 杨兴元记者 董俊龙 摄
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《麻花星空天美尘惫免费观看电视剧》我觉得要给学生“闲暇时间”。梅贻琦、潘光旦当年写《大学一解》，就说大学要给学生空下来思考大问题的时机。现在的大学把学生的时间填得太满了，没有空下来的时间，怎么慢思考？怎么深体验？我想可以减少一些必修课，增加一些选修课，让学生有时间读自己喜欢的书；可以减少课后作业，增加课堂讨论，让学生有机会在课堂上思考、对话与辩论——那是一种重要的才华呈现，学生水平的高低，老师可以看得很清楚。
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? 李丽华记者 朱河军 摄
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